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教培機構(gòu)如何培養(yǎng)高成單高業(yè)績的頂尖顧問?


教育機構(gòu)的員工架構(gòu)會因為各種原因有所區(qū)別,但是課程顧問一定都有。


由于優(yōu)秀的課程顧問本身緊缺且流動性大,一個高成單率高業(yè)績的頂尖顧問,試問誰不想長期擁有呢?我們有幸邀請到已經(jīng)在教育行業(yè)從業(yè)十余年的Rachel來分享如何培養(yǎng)頂尖的課程顧問。




第一部分:顧問與銷售的區(qū)別


顧問之所以是顧問,而不是單純的銷售,這兩者有著本質(zhì)的區(qū)別。


銷售屬于告知型,主要負(fù)責(zé)出售產(chǎn)品,以說服解釋為主,大量尋找案例刺激消費;顧問屬于規(guī)劃師,站在客戶的角度,提供專業(yè)的意見和解決方案,并且提供增值服務(wù)。


雖然兩者的最終目的都是幫校區(qū)去提高營業(yè)額,但是我們會發(fā)現(xiàn)顧問的成交率和成交金額的價值是遠(yuǎn)高于銷售的。


第二部分:頂尖顧問的必備條件&技能


想要成為一名頂尖顧問,必須具備以下條件:


1)需要強大的內(nèi)心,具備抗壓能力

2)需要同理心,學(xué)會換位思考

3)自驅(qū)力,有要性,目標(biāo)感極強

4)溝通能力,總分總的邏輯,說話簡潔明了,注意語氣、節(jié)奏以及講話的停頓,有把控能力

5)果斷力,給出專業(yè)的建議,幫助客戶做選擇


那我們?nèi)绾握衅富蛘吆笃谂囵B(yǎng)的時候判斷課程顧問是否有同理心呢?


第一點,溝通中看是否在自言自語,還是引導(dǎo)客戶說話;

第二點,是否會打斷客戶說話;

第三點,生活中是否斤斤計較,不知道被拒絕的理由;

第四個,如果被誤解了,是否能夠心平氣和的解釋。

 

如何判斷他是否有自驅(qū)力?


第一點,是否遇到問題請教同事;

第二點,對于客戶的回訪是否及時;

第三點,對于這個崗位本身的認(rèn)知是否正確,僅僅只是作為一個工作或者完成售賣課程的任務(wù),還是認(rèn)為是幫助學(xué)員給予他想要的課程。


我們需要去培養(yǎng)課程顧問的時候,明白性格及習(xí)慣不是永遠(yuǎn)不變的。

 

優(yōu)秀的顧問需要具備以下技能:


1)專業(yè)化:為客戶提供專業(yè)的咨詢服務(wù),提供權(quán)威性的信息,所做的解答能夠消除客戶的疑慮


2)顧問化:以顧問的形式出現(xiàn)并且?guī)椭蛻?,進(jìn)行選擇,并能讓客戶滿意我們的解決方案


3)服務(wù)化:不單純是銷售,而是能夠給到客戶提供超前的服務(wù)理念


4)人性化:要求顧問設(shè)身處地的為客戶著想,使客戶能夠從情感上更偏向于我們


第三部分:頂尖顧問培養(yǎng)周期


在培養(yǎng)周期前,我們先要了解,頂尖顧問的服務(wù)是根據(jù)哪些原則落地的?


1)支點平衡原則:顧問工作的第一要義就是平衡中心與客戶之間的利益;


2)客戶均等原則:認(rèn)真對待每一個客戶,不管是自己剛接手的還是已經(jīng)簽單的,在保證中心利益的情況下,盡量給每個客戶提供專業(yè)的的服務(wù);


3)先禮后賓原則: 顧問必須在簽約時,在給客戶詳細(xì)講解相關(guān)規(guī)定中,不可隨便為了簽約而妥協(xié),在以后的服務(wù)過程中,也要配合其他部門一起嚴(yán)格執(zhí)行;


4)適可而止原則: 和家長的溝通,就是聊的過程。聊也會成為顧問的整體工作之一,既然是工作,聊就要永遠(yuǎn)帶著目的。有句老話說“言多必失”,聊是必要的溝通手段,但客戶就是客戶,不是朋友,所以請謹(jǐn)記,適可而止;


5)口徑一致原則:部門配合很重要,無論是部門之間還是部門內(nèi)部,對和客戶相關(guān)的,保持一致的說法;


6)服務(wù)落實原則:你的出發(fā)點就是在不違背中心利益和原則的情況下,真正關(guān)心和關(guān)注學(xué)員。



具體的培養(yǎng)周期:


1)入職3個月的顧問:必須要在1個月內(nèi)了解產(chǎn)品框架,產(chǎn)品特點,每個月階段的教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)顧問的挫折承受能力以及對目標(biāo)的尊重感;


2)入職6個月的顧問:保留原有的基礎(chǔ)上,對產(chǎn)品知識要不斷強化,了解產(chǎn)品的每一個細(xì)節(jié),對客戶的疑慮能夠有效提供解決方案;


3)入職一年的顧問:具備舉一反三的能力,開始培訓(xùn)整體說話的語氣跟節(jié)奏的把控,逼單話術(shù)和技巧要提升。


最后,希望大家都能夠擁有自己的優(yōu)秀課程顧問!



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