MENLO發(fā)布會 | 有贊教育負(fù)責(zé)人Hub給校長們上一節(jié)“沒聽過的”電商課
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有贊教育負(fù)責(zé)人胡冰
疫情之下,幫教培機(jī)構(gòu)做好 2 件事
疫情下,教培機(jī)構(gòu)春招已泡湯,夏招也很難
疫情給教育行業(yè)帶來三個(gè)改變:
(1)加速了學(xué)員對在線教育的認(rèn)知,增加了在線時(shí)長;
(2)在線優(yōu)質(zhì)教育資源的供給開始增加;
(3)家長的消費(fèi)習(xí)慣和交付方式變化,從線下轉(zhuǎn)移到線上。
過去一年來,有贊教育的課程數(shù)量和訂單量一直在迅速遞增,特別是在今年二月份疫情影響之后,在線教育的課程數(shù)量有了爆發(fā)式的增長。

疫情給教育行業(yè)帶來翻天覆地的變化,對于一個(gè)機(jī)構(gòu)來說春季和夏季招生占全年收入的 20% 和 50%,但是春季招生已經(jīng)泡湯了,所以八月份的夏季招生對于所有機(jī)構(gòu)來說都至關(guān)重要,甚至將直接決定生死。
而隨著學(xué)校相繼復(fù)課,教培機(jī)構(gòu)最關(guān)注的暑期招生非常不容樂觀,因?yàn)樵緦儆趯W(xué)員補(bǔ)課和課外學(xué)習(xí)的周末時(shí)間,會因?yàn)閷W(xué)校要追趕進(jìn)度而被搶占。到目前為止有 14 個(gè)省市分別發(fā)布了政策,會占用周末的時(shí)間和暑假的時(shí)間,來補(bǔ)齊校內(nèi)的教學(xué)任務(wù)。所以學(xué)員的時(shí)間就更少了,教培機(jī)構(gòu)需要具備更多的線上觸達(dá)能力和更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)能力,才有可能爭奪到更多的學(xué)員時(shí)間。
那么,教培機(jī)構(gòu)怎么辦?我們呼吁所有的教培機(jī)構(gòu)做好兩件事情:
第一,全渠道招生,驅(qū)動生源的增長。

把所有的招生活動做到任何一個(gè)可能的線上渠道,并且能夠做到線上線下互相導(dǎo)流。做到這些,有 2 個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):
一是盡可能獲取到學(xué)員的信息,并且做好留存;
二是建立起足夠多的線上、線下觸達(dá)通道。有贊教育在這個(gè)點(diǎn)上可以幫助教育機(jī)構(gòu)做 4 件事:
(1)對接線上的全渠道、多平臺,包括微信、百度、支付寶、微博等等。
(2)吸引學(xué)員關(guān)注,并沉淀私域流量。通過加粉推廣的能力,讓用戶關(guān)注到自己的公眾號,也可以通過紅碼管理的能力引導(dǎo)用戶進(jìn)群,從而沉淀出自己的私域流量。
(3)做線上、線下的信息采集。有贊教育的學(xué)員管理和 CRM 可以從學(xué)員的關(guān)注、預(yù)約、試聽到后續(xù)的跟進(jìn)和觸達(dá),完成招生的閉環(huán)。
(4) 提供大量的營銷玩法,幫助教培機(jī)構(gòu)裂變出更多的學(xué)員。
第二,通過更好的立體化的教學(xué)服務(wù),來優(yōu)化學(xué)員在校的體驗(yàn)。
除了招生環(huán)節(jié)的線上線下融合,在教學(xué)和服務(wù)側(cè)也需要做融合。
比如,在教學(xué)環(huán)節(jié),可以線下教學(xué)+直播教學(xué)同步,在不增加老師的情況下,就能覆蓋更多學(xué)員,提高了人效和坪效。直播教學(xué)的內(nèi)容也可以做二次沉淀和傳播,不僅可以做線上售賣,還可以作為學(xué)員的學(xué)習(xí)素材,幫助學(xué)員鞏固知識。
我們的核心并不是希望通過線上的方式來替代線下,而是通過線上的輔助以及線上線下的融合,來提升學(xué)員在校時(shí)間的體驗(yàn)和價(jià)值,提升機(jī)構(gòu)的人效和坪效,這就是我們理解的新教育。
1465 次新功能發(fā)布,帶來的新體驗(yàn)
有贊教育在過去的五個(gè)月,完成有 1465 次的新功能發(fā)布,共 300 余項(xiàng)產(chǎn)品技術(shù)的改造。在疫情期間我們緊急圍繞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的在線經(jīng)營,開發(fā)了大量的功能,其中包括直播教學(xué)、公開課、小班課、群打卡的升級等等,希望能幫助商家渡過難關(guān)。
基于教培機(jī)構(gòu)的需求,我們做了以下幾件事:
(一)發(fā)布有贊教育經(jīng)營增長解決方案。從擴(kuò)大招生半徑、加速銷售轉(zhuǎn)化、開啟在線課堂、提升課耗和滿課率、拉動續(xù)費(fèi)和轉(zhuǎn)介紹、擴(kuò)充線上收入等 6 個(gè)環(huán)節(jié)助力教培機(jī)構(gòu)經(jīng)營增長,幫助教育機(jī)構(gòu)快速構(gòu)建線上經(jīng)營能力。

(二)發(fā)布多種直播教學(xué)解決方案。目前有贊教育已支持普通視頻直播、教學(xué)三分屏直播,可實(shí)現(xiàn)師生實(shí)時(shí)互動的多元課堂聯(lián)線直播。此外,有贊教育還為直播教學(xué)提供流量補(bǔ)貼,降低教培機(jī)構(gòu)直播成本。
(三)發(fā)布全新的學(xué)員運(yùn)營管理系統(tǒng)。從招生、預(yù)約試聽、轉(zhuǎn)化付費(fèi),到簽到消課、課后點(diǎn)評互動,都能全流程跟蹤學(xué)員的動態(tài)。
(四)發(fā)布多重獎勵的客戶轉(zhuǎn)介紹系統(tǒng)。提供豐富的玩法,激勵老學(xué)員轉(zhuǎn)介紹?;诰€索不同的狀態(tài),給介紹人提供不同程度的獎勵。
(五)多校區(qū)加盟模式。針對加盟連鎖型的教育機(jī)構(gòu)推出連鎖的弱管控模式,總部可以設(shè)置每一個(gè)分校區(qū)的經(jīng)營權(quán)限,來給到分校區(qū)更大的經(jīng)營自主權(quán)。
此外,有贊教育還針對其他各個(gè)場景做了大量的迭代,包括豐富學(xué)員在線學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),包括在線的學(xué)習(xí)時(shí)長、完課率、學(xué)習(xí)次數(shù)等等,讓機(jī)構(gòu)對于每一個(gè)學(xué)員在線的學(xué)習(xí)動作都可以了如指掌。
在互動督學(xué)板塊,有贊教育重點(diǎn)迭代了考試、題庫練習(xí)系統(tǒng),教育機(jī)構(gòu)可以很方便地在線開展考試和測評,也可以很方便地批改并公布成績。
這些教育機(jī)構(gòu)做得很不錯:

1. 巨人教育:拼團(tuán) + 打卡組合玩法,售出 2000+ 訂單
巨人教育通過一場學(xué)員老帶新的拼團(tuán)活動,把所有的潛在學(xué)員引導(dǎo)至微信群,沉淀私域流量,一次活動帶來超 2000 個(gè)訂單。另外,通過在線打卡、錄播課程等方式來做社群運(yùn)營,提升學(xué)員黏性,為后續(xù)做正式課的轉(zhuǎn)化打下基礎(chǔ)。
2. 菲動武道體能:學(xué)員權(quán)益卡+線上錄播課,引流 5000+ 新線索
菲動武道是一家做線下體能(包括空手道、跆拳道等)教學(xué)內(nèi)容的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),他們在疫情期間通過錄制線上的配套教學(xué)視頻,結(jié)合發(fā)放學(xué)員權(quán)益卡(老學(xué)員可以用權(quán)益卡分享獲得獎勵,帶來更多潛在學(xué)員),一次活動帶來超過 5000 條精準(zhǔn)線索。
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