《用 Mac 搞學(xué)術(shù)之 Papers》是我在法國(guó)攻讀博士期間撰寫的一個(gè)系列文章,主要內(nèi)容是 Papers 這個(gè) Mac 軟件的使用方式,但也內(nèi)嵌了一些做學(xué)術(shù)工作的流程。最初發(fā)布于我的個(gè)人博客,后來博客幾經(jīng)改版,這個(gè)系列的文章也反復(fù)遷移過多次,鏈接也隨之不斷改變。于是頻繁收到很多網(wǎng)友索要最新鏈接的郵件和私信。
鑒于此,我想不如把它放到一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的網(wǎng)站。因?yàn)榻榻B的是 Mac 應(yīng)用,我瞬間就想到我朋友 Frank 開的「Mac 玩兒法」,但考慮到 Papers 軟件已經(jīng)有了多次小版本升級(jí),貿(mào)然把之前的舊文轉(zhuǎn)到朋友網(wǎng)站上似乎有點(diǎn)跟不上時(shí)代,因此,覺得對(duì)原來的文章做個(gè)簡(jiǎn)單的升級(jí)改寫。
改寫過程中,本打算將緒言部分刪掉,但想到我們?cè)谑褂脤W(xué)術(shù)類軟件時(shí)大都在做學(xué)術(shù)類工作,這類工作當(dāng)中知道「為什么」是一件至關(guān)重要的事情,而我在緒言中的故事恰恰表明了使用 Papers 這個(gè)軟件的緣起,如果沒有它,你將無法獲得一個(gè)完整的閱讀體驗(yàn)。因此,最終我決定保留,我們的正文從「緒言」開始。
0. 緒言
2008 年末,我還是個(gè)大三的學(xué)生。我的好朋友 Alicia 邀請(qǐng)我合寫論文去參加我們經(jīng)濟(jì)學(xué)院的論文比賽。盡管我覺得以一個(gè)本科生的能力去做學(xué)術(shù)基本上相當(dāng)于論文格式練習(xí),但我依然決定和她一起練習(xí),主要有如下三個(gè)原因:
其一,我認(rèn)為一個(gè)合格的本科生至少應(yīng)該懂得基本的學(xué)術(shù)寫作流程以及注意事項(xiàng),而實(shí)現(xiàn)這一目的的最佳手段就是完完整整地寫一篇正規(guī)的學(xué)術(shù)論文。
其二,作為一個(gè)寫作者,我深知一個(gè)人寫文章的寂寞。如果不是必須完成的任務(wù),當(dāng)寫作遇到阻礙時(shí),很有可能筆一撂,鍵盤一推,下次再見到這篇半成品文章,可能要在系統(tǒng)清理軟件的「六個(gè)月以上未打開的文件」一欄:相信很多人和我一樣,這欄里顯示著無數(shù)「長(zhǎng)篇小說」的開頭。但如果有人和你一起做事,你想放棄的地方可能正是對(duì)方擅長(zhǎng)的地方,即使雙方都不擅長(zhǎng),也可以互相鼓勵(lì),共度難關(guān),這時(shí)你難免感慨:世界上最幸福的事情莫過于有個(gè)與你并肩作戰(zhàn)的同伴。
其三,她是一個(gè)很好的合作伙伴。學(xué)術(shù)功底扎實(shí),不推卸責(zé)任,最最關(guān)鍵的是,還是個(gè)大美女。 于是這次寫作成了我第一次正規(guī)學(xué)術(shù)寫作。論文的主題和寫作的艱辛就不多說了,這次寫作給我留下最深刻印象的莫過于
寫作前大量的閱讀和寫作時(shí)嚴(yán)格的引文規(guī)范。
首先,論文寫作之前要對(duì)所涉及的領(lǐng)域有一定的了解,尤其是要了解一下最前沿的內(nèi)容。這樣做的目的是避免做重復(fù)工作,額外的好處是可以開闊寫作思路,學(xué)習(xí)寫作技巧,并能讓你站在巨人的肩膀上,盡管有時(shí)候你會(huì)感慨容易做的研究都被別人搶先做了,也無怪乎愛默生要說「我所有最好的想法都被古人剽竊了」,而我看到這句話的時(shí)候我對(duì)愛默生也是這個(gè)感覺。1要了解相關(guān)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀,主要的方法就是閱讀文獻(xiàn)。即便是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富、懂得有效篩選資料的學(xué)者,寫文章前的閱讀任務(wù)也不會(huì)輕松。這樣一來,無論以何種形式呈現(xiàn),我們面前總會(huì)出現(xiàn)一大堆論文。
閱讀論文的過程很難說是一種美妙的體驗(yàn)。論文本身的難度不說,讀完還要有效的提取出論文的觀點(diǎn),做好批注和閱讀筆記,不然你讀完第二篇文章的時(shí)候,基本上第一篇文章講了什么也就忘得差不多了,幾十篇文章讀過去,可能只記得最后一篇里面作者開了個(gè)玩笑說他的鄰居的地里的南瓜變成了怪獸。
可能有讀者要說:那是你記性不好罷了。我不排除有一些天賦異稟的人,可以僅憑大腦不借助其他工具完成這個(gè)「資料收集」工作,但我想大多數(shù)人并沒有這樣的能力。我自認(rèn)記憶不算很差,可是學(xué)術(shù)論文的寫作方式?jīng)Q定了它并不適合快速記憶。我們都知道,人類比較擅長(zhǎng)記憶形象具體的東西,比如有人給你講了個(gè)故事,可能你不需要復(fù)習(xí),就可以記得大概的內(nèi)容,可是如果有人給你一個(gè)數(shù)學(xué)或者物理學(xué)公式,你就可能需要反復(fù)念叨多遍才能記得。區(qū)別就在于,前者是具體形象的東西,聽故事的你可能會(huì)產(chǎn)生畫面感,可能會(huì)下意識(shí)地去理順故事的前因后果,多感官刺激并輔之以邏輯可以讓你不怎么費(fèi)勁就記得故事的內(nèi)容;而后者是抽象的東西,盡管有時(shí)候可以通過搞清楚推導(dǎo)過程利用邏輯來輔助記憶,但很多時(shí)候推導(dǎo)的過程并不容易獲取,即便獲取了也未必看得懂,或者說當(dāng)我們把一個(gè)公式變得具體形象的時(shí)候,信息量可能已經(jīng)超過了前面那個(gè)故事。學(xué)術(shù)論文多用后面這種抽象的寫作方式,尤其是在寸土寸金的頂級(jí)期刊上發(fā)表的權(quán)威論文:也許你心理有無數(shù)個(gè)故事,但期刊編輯會(huì)建議你把這樣的故事留給《紐約客》——如果你的故事足夠精彩的話。
于是,論文寫作過程中,如下一些問題就會(huì)反復(fù)出現(xiàn):
- 1. 如何篩選優(yōu)秀論文;
- 2. 如何獲取一篇特定的論文;
- 3. 看論文時(shí)把批注寫在了論文的頁邊,后來需要用到這點(diǎn)內(nèi)容時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己批注過的版本沒帶;
- 4. 用電腦或單獨(dú)的筆記本做的閱讀筆記,查找不便,大部分時(shí)候需要論文和筆記作對(duì)照,即使都在電腦里,同時(shí)兩個(gè)窗口看著也很痛苦;
- 5. 一不小心做好批注的論文丟了,一不小心筆記丟了,一不小心電腦里的數(shù)據(jù)丟了,一不小心連電腦也丟了……
除了這些問題之外,學(xué)術(shù)論文中,非原創(chuàng)資料需要遵循非常嚴(yán)格的引文規(guī)范。無論篇中引用,腳注,還是最后的參考文獻(xiàn)列表,都有非常精細(xì)的格式要求。這樣,編寫引文尤其是編寫參考文獻(xiàn)列表就變成了一個(gè)簡(jiǎn)單、機(jī)械、而又煩人的工作2。如果你導(dǎo)師是個(gè)強(qiáng)迫癥(或者說學(xué)術(shù)素養(yǎng)過硬),在你論文內(nèi)容沒問題的時(shí)候,出問題最多的地方就會(huì)是你的引文格式;當(dāng)然更痛苦的是一些像我一樣,自己本身就是強(qiáng)迫癥的人。3要知道,這些參考文獻(xiàn)你最初肯定讀了至少一遍,在寫論文過程中涉及到相關(guān)內(nèi)容時(shí),又引用了一遍,最后你編參考文獻(xiàn)還需要把它們的標(biāo)題再挨個(gè)過一遍。無論是流程還是細(xì)節(jié)都充滿了重復(fù),而重復(fù)就意味著存在簡(jiǎn)化的可能性。
這篇論文最終順利完成,并拿到了比賽最高獎(jiǎng)項(xiàng),第一次學(xué)術(shù)論文寫作可謂有了一個(gè)圓滿的結(jié)束。但撰寫學(xué)術(shù)論文過程中所出現(xiàn)這些問題,卻開始在我心里生根發(fā)芽。
畢業(yè)后在業(yè)界工作了兩年,然后陰差陽錯(cuò)又回到了學(xué)術(shù)圈。當(dāng)我桌面上重新堆滿論文的時(shí)候,之前學(xué)術(shù)寫作所面臨的問題重新縈繞心頭。這時(shí),我突然想到了本科一位老師的話,大意是:在他們那個(gè)年代,學(xué)校里面最好學(xué)的就是我們系的學(xué)生,每天都待在圖書館,大年三十的圖書館中都會(huì)有我們系同學(xué)的身影;而現(xiàn)在不比以前,大家都不去圖書館了,這樣的學(xué)生怎么能做好學(xué)術(shù)呢?
的確,除了考研大軍之外,大部分人似乎都失去了去圖書館的習(xí)慣,而且,現(xiàn)在也不比以前,我們確實(shí)需要不斷的去做一些別的事情,比如實(shí)習(xí),來使自己在就業(yè)市場(chǎng)上更有優(yōu)勢(shì)。但同時(shí),我也在想,不去圖書館真的無法搞學(xué)術(shù)嗎?那些搞學(xué)術(shù)的人真的是因?yàn)椴蝗D書館就變成不學(xué)無術(shù)了嗎?
也許我目前還處在不學(xué)無術(shù)的階段,但我的答案是否定的——我們獲取學(xué)術(shù)資料的主要途徑早就不是圖書館了,而是互聯(lián)網(wǎng)。在今天,哪個(gè)圖書館還敢說自己館藏論文比互聯(lián)網(wǎng)上的論文數(shù)據(jù)庫(kù)還多?如果我在家里用電腦能獲得更全面的資料,我為什么還非得去圖書館呢?別告訴我是因?yàn)槟阆矚g上了天天坐在 99 號(hào)桌的那個(gè)姑娘。
不過關(guān)于圖書館的聯(lián)想讓我有了一個(gè)新的想法。圖書館的好處在于它的歸檔系統(tǒng)非常完善:首先資料不易丟失,其次只要這份資料存在,我們就可以按照一定的規(guī)則很容易地找到。這樣的系統(tǒng)可以有效的解決上面列出的 2,3,4,5 四個(gè)問題,那么我們是否可以為自己構(gòu)建這樣一個(gè)系統(tǒng)呢?在我的老師生活的那個(gè)年代答案或許未知,而如今,理論上我們可以輕而易舉的把整座圖書館放進(jìn)個(gè)人電腦,答案絕對(duì)是 Yes。
當(dāng)我?guī)е@樣一個(gè)想法上互聯(lián)網(wǎng)搜索時(shí),驚喜地發(fā)現(xiàn)這個(gè)圖書館已經(jīng)有人替我們做好了。這就是今天文章的主角,一款叫做 Papers 的應(yīng)用。
這個(gè)應(yīng)用有效的解決了 2,3,4,5 四個(gè)問題,如果你自己有一定經(jīng)驗(yàn)的話,還對(duì)你解決問題列表中的第 1 個(gè)問題有很大的幫助(后文會(huì)講)。同時(shí),它極大地簡(jiǎn)化了引文編寫的流程,是 Mac 下不可多得的優(yōu)秀文獻(xiàn)管理軟件。4
1. Papers 簡(jiǎn)介
Papers 官網(wǎng)上用這樣一句話來描述他們的產(chǎn)品:
Your personal library of research (如圖所示):
翻譯成漢語就是「你的個(gè)人科研圖書館」。結(jié)合前文,這樣一個(gè)定位的軟件正是我一直以來尋求的東西。
Papers 的界面格局和 Mac 上很多軟件類似(如圖所示):
- 在軟件處在最前方的時(shí)候,菜單欄與系統(tǒng)菜單欄集成在一起;
- 軟件窗口頂部除了常規(guī)的窗口調(diào)節(jié)的功能按鈕之外,有幾個(gè)不同功能的按鈕和標(biāo)簽,具體功能在涉及到的時(shí)候再做詳細(xì)說明;
- 左右各有一個(gè)側(cè)邊欄,和大部分蘋果應(yīng)用一樣,左側(cè)邊欄主要展示分類和結(jié)構(gòu)(具體是什么取決于軟件的目的),右側(cè)邊欄的主要展示具體某個(gè)文件的屬性;
- 中間是主工作區(qū),作為一款文獻(xiàn)管理軟件,這里的主要功能是用不同的方式來呈現(xiàn)你「?jìng)€(gè)人圖書館」的館藏。
官網(wǎng)上用四個(gè)關(guān)鍵詞簡(jiǎn)單的概括了 Papers 的功能:發(fā)現(xiàn)(Find)、整理(Organize)、閱讀(Read)、引用(Cite)。不妨就用這四個(gè)詞作為我們這篇文章的結(jié)構(gòu)。
在第 2 節(jié)我們將介紹如何利用 Papers 強(qiáng)大的搜索功能,結(jié)合龐大的互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)資源,來獲取我們研究所需的資料。在第 3 節(jié),我們會(huì)介紹如何對(duì)所收集的論文及其它資料進(jìn)行有效整理,同時(shí)會(huì)介紹篩選研究資料的技巧(還記得嗎?這是我們問題列表中的第一個(gè)問題)。第 4 節(jié)主要講如何使用 Papers 提供的輔助功能更加有效的閱讀文章。第 5 節(jié)將會(huì)介紹 Papers 強(qiáng)大的引文功能。目前 Papers 最新版本是 3.4.10 版,本文的所做的介紹也基于這個(gè)版本。5
2. 資料收集(Find)
如果你手里有一些學(xué)術(shù)資料(論文,書籍,或者其他資料),正雜亂無章地放在你電腦的某個(gè)文件夾里,甚至平鋪在電腦桌面上,你都可以用一個(gè) Mac 下的最為常用的動(dòng)作——直接把這些資料拖拽到 Papers 主窗口或者 Dock 上的圖標(biāo)。沒錯(cuò),就這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,你電腦里原來的學(xué)術(shù)資料就被收集到了 Papers 當(dāng)中。(Papers 支持多種文件格式,如 PDF,KEY,DOC,XLS,PPT,JPG,MP3,MOV,MP4 等等)
把電腦里的學(xué)術(shù)資料導(dǎo)入只是收集工作的第一步,也許這些資料已經(jīng)足以幫你完成手里的工作,但如果我們的學(xué)術(shù)生活要繼續(xù),那么就要搜集一些新的資料。
以論文為例,如果我們需要找一篇論文,互聯(lián)網(wǎng)剛剛興起時(shí),大部分做學(xué)術(shù)的朋友都會(huì)去一些論文期刊數(shù)據(jù)庫(kù)(比如 JSTOR,Web of Science 等等。)里面搜索。這樣做的問題是,有可能自己找的文章在某個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)里沒有,只好再換另一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù),當(dāng)你換到第三個(gè)的時(shí)候你就會(huì)想有沒有什么搜索引擎能把這些數(shù)據(jù)庫(kù)都整合了?正當(dāng)很多人這么想的時(shí)候,Google Scholar 出現(xiàn)了,把大部分學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)都整合到了這個(gè)單一的搜索引擎里,這樣的話我們可以直接在 Google Scholar 里找到自己要的東西,然后點(diǎn)擊鏈接直接跳轉(zhuǎn)的相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)里的相關(guān)論文。極大的簡(jiǎn)化了操作流程。順便說一句,這些數(shù)據(jù)庫(kù)的資源都是需要付費(fèi)的,如果是個(gè)人用戶,只需要一兩篇文獻(xiàn)可以考慮直接購(gòu)買,但一般來說大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)會(huì)購(gòu)買幾個(gè)主要數(shù)據(jù)庫(kù)的接入權(quán)限,這樣的話,只要你先登錄了校園網(wǎng)(通常是圖書館的網(wǎng)站)或者利用學(xué)校內(nèi)網(wǎng)6上這些數(shù)據(jù)庫(kù),就可以免費(fèi)獲取這些文獻(xiàn)。
那么如果一個(gè)文獻(xiàn)管理軟件可以集成 Google Scholar 搜索并自動(dòng)導(dǎo)入找到的文獻(xiàn)無疑將最大限度的簡(jiǎn)化文獻(xiàn)收集流程,Papers 做到了。點(diǎn)擊頂欄那個(gè)帶有加號(hào)的搜索按鈕,就會(huì)彈出 Papers 功能強(qiáng)大的一體化搜索框,左側(cè)邊欄也會(huì)有相應(yīng)變化(如圖所示)。
在這個(gè)搜索框中你可以像平時(shí)一樣簡(jiǎn)單輸入關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索,也可以按照你所知的論文信息,比如標(biāo)題、作者、主題、時(shí)間等來進(jìn)行搜索,同時(shí)可以利用一些邏輯聯(lián)結(jié)詞對(duì)這些條件進(jìn)行組合以得到更精確的結(jié)果。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,我要找一篇標(biāo)題中含有 Social Science ,作者的姓是 Moor,同時(shí)是 1976 年發(fā)布的文章,我可以對(duì)搜索框按以下步驟操作:
- 輸入 Social Science,在彈出的菜單中點(diǎn)擊 Title;
- 點(diǎn)擊邏輯聯(lián)結(jié)詞 AND;
- 輸入 Moor,然后點(diǎn)擊 Author;
- 點(diǎn)擊邏輯聯(lián)結(jié)詞 AND;
- 輸入 1976,然后點(diǎn)擊 Year;
- 點(diǎn)擊 Start Search…。
然后我就找到了 James Moor 在 1976 年發(fā)表的 Rationality and the Social Sciences 這篇論文。
點(diǎn)擊這篇論文,右側(cè)邊欄會(huì)顯示一些基本信息,你可以進(jìn)一步確認(rèn)這篇論文是不是你所需要的。如果正是你要的論文,你可以直接點(diǎn)擊右側(cè) Import 按鈕,如果有 PDF 可以直接獲取,這篇文章的 PDF 版本就會(huì)被保存到你的 Papers 中,否則軟件會(huì)保留一個(gè)網(wǎng)頁鏈接,可以等你需要的時(shí)候再通過網(wǎng)站要求的方式進(jìn)行獲?。ㄍǔJ琴?gòu)買)。
如果你用的是學(xué)校和研究機(jī)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò),強(qiáng)烈建議你在搜索之前先在瀏覽器里登錄校園網(wǎng),同時(shí)在 Papers 的「偏好設(shè)置」(Preferences …)里設(shè)置***,在下拉菜單中選擇你們學(xué)校(如圖,我選了我自己的學(xué)校 ESSEC Business School)。這樣,如果你們學(xué)校擁有文章所在數(shù)據(jù)庫(kù)的權(quán)限的話,就可以直接導(dǎo)入 PDF 文檔(或者其他支持格式的文檔)。
如果你雙擊某一條搜索結(jié)果,你可以看到結(jié)果的頁面,這個(gè)結(jié)果頁會(huì)被直接導(dǎo)入到你的 Papers 當(dāng)中,導(dǎo)入的效果和你點(diǎn)擊 Import 一樣。如果結(jié)果頁面中有全文鏈接的話,你可以直接點(diǎn)擊鏈接,這樣 Papers 會(huì)自動(dòng)用這個(gè)文檔代替原來的網(wǎng)頁文件。
在你雙擊搜索結(jié)果的同時(shí),這條搜索結(jié)果會(huì)被收藏在左側(cè)邊欄的 Pinned Results 那一欄,以便你隨后查閱。同時(shí)你可以注意到,搜索頁的左側(cè)邊欄最上面一欄是搜索引擎 (Search Engines),這里不僅有前面提到的 Google Scholar,還有其他一些不同功能的搜索引擎,你可以根據(jù)你的需求來管理和使用。第二欄就是剛剛提到過的 Pinned Results ,你可以理解為一個(gè)搜索結(jié)果的收藏夾。第三欄是文件導(dǎo)入窗口,點(diǎn)擊它會(huì)彈出相應(yīng)的拖拽區(qū),讓你更方便地導(dǎo)入本地資料。最下面一欄是云服務(wù),如果你在使用相應(yīng)的云服務(wù)(目前只有Mendeley 和 Zotero),也可以在這里把存在云中的文件導(dǎo)入 Papers。
我想利用以上流程可以幫你高效完成資料收集工作,那么搜集好的資料如何處理呢?請(qǐng)看第3節(jié)「整理 (Organize)」。
未完待續(xù)…
本文作者郝海龍,并由作者授權(quán)刊登。原文標(biāo)題《用 Mac 搞學(xué)術(shù)之 Papers》
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后來突然看到?一些上世紀(jì)五六?十年年代的回歸分析論?文,頓時(shí)舒坦了了許多:要知道這些論?文的回歸都是?手?工跑出來的(我不不禁遐想跑回歸的 是學(xué)者本?人還是他帶的研究?生)。 ↩
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事實(shí)上很多?工作之所以煩?人就是因?yàn)楹?jiǎn)單、機(jī)械,?比如背單詞,我想它?一定會(huì)同時(shí)出現(xiàn)在世界上最簡(jiǎn)單和最煩?人?工作的列列表上。 ↩
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要知道為了了格式美觀,在參加論?文?比賽時(shí),我堅(jiān)決只提交 PDF 格式的論?文,?而不不是組委會(huì)推薦的 Word 格式;為了了讓評(píng)審?手感好?一些,我 特意?用80g 的紙打印的論?文。 ↩
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?涉及到軟件界?面與操作時(shí),本?文內(nèi)容基于 Papers 3.4.10 版。 ↩
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盡管3.o Beta版還不不是很穩(wěn)定,經(jīng)常出現(xiàn)軟件崩潰重啟的情況,對(duì)?一些軟件?支持的也不不是那么好,但相信在不不久的將來可以得到有效的解 決,畢竟只是個(gè)Beta版,我們不不能過于苛求。就現(xiàn)在的軟件穩(wěn)定性?而?言,如果你有嚴(yán)重的?工具依賴,暫不不建議?入?手3.0版,可以考慮先?用 第2版做?一個(gè)過渡,等第3版穩(wěn)定了了之后再升級(jí)。 ↩
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不同學(xué)校的授權(quán)方式可能不太一樣,?如我之前的學(xué)校只要登錄了了校園網(wǎng)就可以,而某些學(xué)校需要驗(yàn)證 IP 地址,如果不在校園內(nèi)可能需 要 支持。 ↩
dolanchy
懂得思考自己遇到的問題,思考怎么解決問題,而且還有一顆愿意分享的心,而且有非常高的寫作水平。這四點(diǎn)都很難得啊,簡(jiǎn)直是很想認(rèn)識(shí)這個(gè)小哥哥了,may I have ur wechat?
2019-03-18 15:29
icumo
你好,謝謝你的經(jīng)驗(yàn)分享,可是我沒有找到papers的偏好設(shè)置(preference),請(qǐng)問在哪里呢
2019-03-14 16:33
你好
你好請(qǐng)問一下pinned results怎么取消呀?可以取消嗎?
2018-03-11 16:48
Andy
非常有幸讀到你寫的papers使用指南,請(qǐng)問我是四川大學(xué)的,preferences設(shè)定學(xué)校下拉菜單沒有中國(guó)的學(xué)校,那怎樣輸入學(xué)校網(wǎng)址呢
2018-01-16 12:48
liu
你好我有同樣的問題,不知道您解決了嗎?
2018-01-25 22:27
jerry
請(qǐng)問我也找不到preferences我國(guó)內(nèi)大學(xué)。。請(qǐng)問你怎么解決的 ?另外我搜到的文獻(xiàn)都沒辦法獲得pdf。求助
2019-12-04 22:25
Charme
你好,給論文添加作者,點(diǎn)了加號(hào)以后沒反應(yīng),無法添加作者呀?
2017-09-28 11:26
Dr.liu
可以添加作者,只是現(xiàn)需要輸入拼音,save,然后再將拼音改成中文即可,的確比較麻煩,中文的支持不夠友好
2018-01-25 22:28
笨拙的綿羊
請(qǐng)問一下,為什么用paper3 搜索的文獻(xiàn)數(shù)量遠(yuǎn)少于直接上pubmed搜到的文獻(xiàn)數(shù)量?
2017-09-24 15:28
wennylu
我的papers左側(cè)并沒有pinned results這一欄。。。同時(shí)也找不到我們學(xué)校的proxy。。。
2017-07-20 19:27
Jacqueline
想問問作者,我從知網(wǎng)上下載的論文,PDF格式,倒入papers之后,為何iOS客戶端上點(diǎn)進(jìn)去每次也都是鏈接呢?
2017-03-25 19:48
郝海龍
這個(gè)我還真不太清楚,我這邊 PDF 沒有出現(xiàn)你說的這種情況。有可能是你保存的是原始鏈接而非 PDF 文件,iOS 端也沒打開自動(dòng)下載。
2017-04-10 09:51
薈
你是怎么導(dǎo)的呢,可能是導(dǎo)入過程有問題
2017-07-04 19:48